| 星期五主要小测了第四课《古诗两首》和第五课《一株紫丁香》的生字词,俩次小测全对的孩子有5人,一次的有13人!卷子我都让孩子夹在书里,回家认真订正!
通过这俩次小测我主要发现如下几个问题:第一,有少数孩子拼音掌握的不牢固,还有把b的那一半圆写在了左边,可能是我对孩子们拼拼音的能力估计的比较高,所以平时没有花时间来练习。以后我会注意对孩子这方面的巩固,也希望孩子们在家也要练习给课本上的生字加拼音;第二,二年级的生字特别多,容易混淆的字占比例也很大。比如有的孩子把菊花写成橘花,把寒冷写成寒冻,把田径写成甜径,这些字都是读音和结构相似的字。最根本的方法就是让孩子多练习,防止混淆!第三,在小测前我都会给孩子时间准备,写的好的孩子一定好好运用了这一段时间,而且把生字和组词都写了一遍。错的多的孩子大部分是没有在练习。这就反应了一个情况,不是孩子们学不好,而在于有没有在学。所以,今后班级的教学重点还是继续抓课堂效率,抓听课习惯!
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